Allez, aujourd’hui on teste l’éditeur de contenu NoleJ, un éditeur qui utilise l’IA pour générer des contenus H5P/SCORM/Powerpoint/HTML à partir des contenus, liens web et ressources qu’on lui fournit. Le concept est pas mal, je me suis donc intéressé en tant qu’ingénieur pédagogique et développeur web à découvrir l’outil et à vous livrer mes impressions.
➤ On teste donc la version d’essai mise à disposition par NoleJ.
On commence par une création de compte facile et rapide, et par la création d’un 1er module (img 1).
J’uploade un pdf texte de cours présentant les différents rôles du formateur. Je peux ensuite choisir différentes options du module, objectifs, mots-clés, niveau, outils d’inclusion (img 2).
📌 A noter un outil d’inclusion (”Cantoo web”) super sympa, ce qui est un bon point !
➤ Ensuite je sélectionne mes activités h5p à créer. Ici, je sélectionne tout , pour le test ! (img 3).
La machine se met en route et crée mon module. Une grosse minute pour tout générer, c’est pas mal ! Je me retrouve avec toutes les activités H5P générées (img 4). Je peux visualiser le résultat directement dans l’application web (pour vérifier et modifier les contenus si besoin) , je peux choisir de les télécharger séparément (SCORM, H5P, HTML) ou de les intégrer dans un livre interactif H5P.
Je vais choisir d’exporter les activités “cours” et “présentation” (format unique Powerpoint), le “quiz noté” et l’activité “de réflexion” séparément, puis de télécharger également un livre interactif, avec le choix des activités à intégrer (top !).
➤ On se retrouve dans Moodle pour tester l’intégration et le résultat produit !
J’ai créé une section spécifique pour tester toutes nos activités H5P et le livre interactif, et ce que je découvre est vraiment bien fait !
📄 Dans ma section, l’étudiant commence par un plan de cours réaliste par rapport au contenu fourni (img 5).
📌 Petite précision : J’ai customisé via du CSS les contenus H5P sur ma plateforme donc le look est meilleur que le H5P brut !
🎓 Le cours qui suit est bien structuré, avec une segmentation du contenu correcte (img 6). Là où c’est bluffant, c’est que l’intelligence artificielle a gardé mon contenu original (fourni dans NoleJ) et l’a légèrement restructuré et agrémenté. Pas de disgression, pas d’incohérence, pas d’introduction de nouveaux concepts ou de nouveaux paradigmes ! On est sur une IA fidèle à nos contenus ! Ce qui n’empêche pas bien sur la vérification de ce qui a été produit, voire sa modification (via l’interface de NoleJ, très facilement).
🧠 Vient ensuite l’activité “atelier de réflexion”, qui consiste en la production de questions ouvertes invitant à la réflexion et la recherche sur le sujet enseigné (img 7). Là, c’est plus compliqué ! Je trouve que les questions partent un peu dans tous les sens, je n’ai pas forcément les réponses à ses questions (en tout cas ca va m’obliger à aller chercher des ressources en dehors du cours pour pouvoir y répondre). Donc là, il va y avoir un vrai temps de vérification et modifications des questions. ❌ Malheureusement, dans NoleJ, je ne vais pas pouvoir les modifier (uniquement les trier et les classer, ou en générer de nouvelles).
☑️ Parlons maintenant du quiz autogénéré (img 8 et 9). Je ne suis pas fan des quiz faits par l’IA, ca n’a rien à voir avec NodeJ mais j’aime bien garder le contrôle de ce que l’on va évaluer et surtout m’assurer de l’alignement pédagogique en vérifiant que les réponses aux questions sont bien dans les contenus et ressources fournis. Donc j’ai vérifié si les questions générées se référaient à du contenu fourni et effectivement c’est le cas ! Seulement, il y a des questions que je trouvent inutiles ou mal orientées par rapport aux contenus mobilisés. Mais là encore, pas de soucis : dans l’interface de NoleJ, vous pouvez modifier facilement les questions, les supprimer, modifier les feedbacks ou créer une nouvelle question ! Encore top ! Là franchement, tout ingénieur pragmatique que je suis, je vois la puissance de NoleJ !
Le quiz propose différents types de questions (choix multiples, texte à trous, …) et j’ai testé la récupération des notes, ça fonctionne correctement avec Moodle !
📘 Enfin, allons voir ensemble ce que donne le livre interactif H5P (img 10) qui comprend l’ensemble des activités générées. L’intégration est bien réalisée, on retrouve entre autre un glossaire (img 11), des flashcards (img 12), un exercice de glisser-déposer, un résumé du cours et les données d’apprentissages du participant ayant interagi avec le livre (img 13)
📌 A noter que j’ai testé également le livre interactif en format SCORM et l’intégration dans Moodle est très bonne également ! Alors quelle différence ? Et bien j’ai une préférence au niveau du SCORM pour le paramétrage des conditions d’achèvement plus développées que pour une activité H5P !
⚡ Pour finir, mention spéciale à NoleJ pour avoir intégrer aux contenus générés le plugin d’accessibilité “Cantoo Web” (img 14 et 15), qui permet de lire en audio les contenus générés, de les traduire dans une autre langue, de profiter de l’adaptation du texte, la dictée vocale et l’aide visuelle !
🟢 Pour résumer, il y a quelques semaines j’avais déjà testé NoleJ et j’avais été très déçu : les contenus fournis étaient transformés, la structure HTML comportait des H1 et menaçait l’accessibilité et le référencement naturel en cas d’intégration sur un site web ou un LMS, impossibilité de générer autre chose qu’un livre interactif. Mais j’ai suivi leur évolution et je dois dire qu’en très peu de temps, ils ont su améliorer leur produit pour le rendre pleinement opérationnel et je dirais même performant !
La note : ⭐ ⭐ ⭐ ⭐ ⭐
Et oui, tout test qui se respecte attribue une note ! On ne va pas déroger à la règle ! NoleJ risque de devenir prochainement indispensable pour conjuguer le meilleur de l’IA et de la pédagogie, produire des activités des activités de révision, de mémorisation et des contenus interactifs, tout en laissant la liberté au pédagogue de contrôler, modifier et valider les activités et contenus produits.
🧰 Axes d’amélioration : A quand la génération d’activités encore plus interactives comme les hotspots ou la vidéo augmentée ? Attention aux titres des pages du livre interactif qui restent des H1 et qui perturbent la structure HTML des sites web et LMS intégrants.
🌐 Les liens :
🔸NoleJ : https://fr.nolej.education
🔸Cantoo Web : https://www.cantoo.fr/